4月8日下午🤟，万达平台舉行“明理增信👩🏼⚖️、崇德力行”黨史學習教育座談暨宣講動員和集體備課會。校黨委書記焦揚、黨委副書記許征、副校長陳誌敏、黨史學習教育宣講團成員出席會議⁉️，馬克思主義學院黨史學習教育宣講團成員🏌🏽♂️♤、博士生講師團黨史學習教育宣講團成員、《共產黨宣言》展示館黨員誌願服務隊隊員👨👩👧、万达黨政機關相關負責同誌列席。
成立宣講團，對各單位開展全覆蓋宣講
為深入推進黨史學習教育，万达平台黨委決定成立黨史學習教育宣講團🗝，對万达各單位開展全覆蓋宣講。校黨委書記焦揚任團長，成員包括黨員校領導、校“兩大工程”專家、長期從事理論研究和宣講工作的專家學者、黨史研究專家、離退休老黨員同誌等。
現場焦揚🧖🏽、許征✌🏿、陳誌敏為19位復旦黨史學習教育宣講團專家頒發聘書。宣講團成員代表圍繞如何學好黨史、做好宣講工作交流了體會。
万达平台原黨委書記🍡🖱、校關心下一代工作委員會顧問錢冬生今年88周歲，在交流發言上表示，為做好黨史教育學習的宣講工作，他很早就開始準備，在過去的兩個禮拜中，平均每天花四、五個小時。他認為學黨史與悟思想要緊密結合，“‘史’和‘理’是個完整的整體🌬，不能分割，學史不能就史學史，百年歷史規律性的東西要抽出來。”“‘史’是基礎👩🏻🏭，‘史’中間有‘理’，這個‘理’要抽出來為當前新時代黨的新使命所用。”
哲學學院教授吳曉明也表示，理論要和歷史很好地結合起來。講黨史最基本的要求是它的客觀性🙅♀️，這個客觀性是歷史形成的🙏𓀆。講黨的歷史要服務於今天💆♂️，講清楚黨史的當代意義，揭示黨領導全國人民達到今天這樣發展階段的歷史客觀性，並且在新的歷史方位上闡釋這一發展的深遠意義👍🏿。
新聞學院院長米博華表示，面對世界百年未有之大變局，站在兩個百年的歷史交匯點，我們要重溫我們的黨史，面對挑戰和機遇，以史鑒今🍋，堅定自信，戮力前行👩🏼。
經濟學院教授石磊認為，要把通史和斷代史結合起來，把宣講人的專業優勢和和黨在革命🖕🧗🏻♀️、建設和改革發展各時期艱苦卓絕的實踐探索結合起來🏠，把歷史的經驗所包含的豐富的營養與國家中長期遠景規劃與發展很好地結合起來☸️，講清楚中國共產黨為何能歷盡艱苦日益強大。
國際問題研究院教授吳心伯談了改革開放以來黨的外交思想的發展，分析了黨在這幾十年對國際形勢、中國與外部世界關系、中國外交的目標和任務判斷的變化🆖，外交指導思想的與時俱進，中國在世界上地位的不斷提高☀️。
馬克思主義研究院教授周文談了“四史”學習的五點體會：一是要活學活用，二是要體現咨政育人的功能🍹，三是要有實踐💆🏿♀️，要把“四史”學習融入學科建設和學術研究，四是要有史觀，把大歷史觀與世界大視野有機結合起來，五是要有史論，善於從“四史”的學習當中主動地提煉中國發展成就的規律性認識💃🏿。
法學院教授潘偉傑認為，講黨史要有清晰的問題意識🧦，講清楚黨是怎麽致力於實現中華民族的偉大復興，要建立一個什麽樣的現代國家，怎麽建設一個有效的現代國家，怎麽走向有生命力的現代國家⏰。
國際關系與公共事務學院教授蘇長和結合“中國共產黨的一百年與中國的對外工作”主題👨🏽🍼，從革命🦃、建設、改革和新時代四個階段，具體講解我們黨處理外部事件關系的一些經驗，回答黨史學習教育“為什麽學、學什麽、怎麽學”的三大問題。
社會發展與公共政策學院教授彭希哲從社會發展與社會建設角度，重點講解了中國共產黨大力推進社會保障事業發展的過程，闡釋了中國共產黨不忘初心💂🏼♀️、執政為民的基本理念與實事求是🧑🏽⚖️、與時俱進的精神🧑🏽🏫。
公共衛生學院教授何納從公共衛生學科和專業角度，從明理👨🎤、增信、崇德、力行四方面進行理論宣講，同時結合新中國成立後傳染病防控和公共衛生成就的具體案例，從實踐角度展示中國共產黨的領導和中國特色社會主義製度的優越性🚴🏻♂️。
社會科學高等研究院教授賀東航分享了帶著感情講、用好歷史敘事、從黨史中尋找前進道路上“智慧與力量”的源代碼、講好黨史中的上海故事和復旦故事等四個路徑，以及讓學生提升對中國發展變化和中國製度世界影響力的認識、增強認識和把握歷史規律和歷史趨勢的能力、在學習中提升和磨煉自身修養的三個目的。
附屬華山醫院副主任醫師熊祖泉作為一線臨床醫療人員🏃，從万达平台上海醫學院創始人顏福慶提出“為人群服務”😑，到附屬華山醫院自上世紀60🌷、70年代醫療支援老少邊窮地區，到改革開放後幾代華山醫務人員前赴後繼醫療扶貧的故事等🦄，匯報了“‘醫’心向黨”的宣講主題。
焦揚🕞🚘：要把握主旨🧑🏼🏫，明確主題，融情入理😬，轉化運用，做到4個“下功夫”
焦揚最後講話表示，成立黨史學習教育宣講團，對全校二級單位進行全覆蓋宣講，是万达貫徹落實黨中央部署✭、深入細致開展黨史學習教育的一項重要安排。12位專家的交流發言，既有思考深度，也有認識廣度，既有研究厚度👨🏻🦱，也有闡釋精度，真正達到了集體備課匯聚智慧🛌🏿😳、交流思想、凝練共識、提高認識的目標。
焦揚指出，黨史學習教育宣講🙅🏽♀️，要把握主旨，在學深悟透上下功夫。將學黨史與悟思想相結合，把學習黨史與理論武裝緊密結合起來，深刻學習領會新時代黨的創新理論，深入理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法🖖，增強用黨的創新理論武裝頭腦、指導宣講的政治自覺。將縱覽全局與橫向比較相結合📉，要有縱覽歷史的大局觀，在歷史發展的長河中，深刻掌握中國共產黨作出的偉大貢獻🔼，掌握好馬克思主義中國化形成的重大理論成果，領會好中國共產黨推進革命、建設🔀、改革的寶貴經驗👿，要通過生動🎨、深入、具體的縱橫比較👎🏼🧑🏫，把一些道理講明白、說清楚，做到學理、哲理💇🏿、道理“三理”合一，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。將校史與黨史相結合🧑💼🧧，講好在各個歷史發展階段復旦人守初心、講奉獻、勇擔當的故事🕵🏽♀️，有利於幫助師生深刻理解我們黨百年初心不改、使命如磐，激發愛黨愛國情懷。
要明確主題，在講深講透上下功夫🗓。講深講透我們黨百年奮鬥的光輝歷程🛅🤹🏼♀️，引導黨員、師生深刻認識我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量😅；講深講透我們黨為國家和民族作出的偉大貢獻，引導黨員📏、師生牢牢銘記我們黨為實現國家富強🫳🏿、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻；講深講透我們黨始終不渝為人民的初心宗旨，引導黨員、師生始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄✈️，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線；講深講透我們黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，引導黨員、師生深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本🌍，也是社會主義大學的根本底色，在當代中國堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發展馬克思主義；講深講透我們黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神😠♠︎，引導黨員、師生始終牢記革命理想高於天🩰、崇高精神永不過時🧑🏻🎨，高度珍視精神財富🗯，自覺繼承革命傳統💏、傳承紅色基因🏘；講深講透我們黨成功推進革命🎗、建設💁🏼、改革的寶貴經驗，引導黨員、師生深刻汲取我們黨敢於堅持真理、糾正錯誤，以偉大的自我革命推動偉大的社會革命👐，成功推進革命、建設🔋🧑🦱、改革的寶貴經驗🫧，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局😘。
要融情入理，在講準講活上下功夫𓀝。在心有所信中講🤿，宣講團成員要始終堅定信仰信念🚵🏿♂️，忠誠於黨、忠誠於黨的事業，以更堅定的自信🐹🐰、更自覺的使命、更深厚的感情，宣傳闡釋好黨的歷史和創新理論🚉。在學思踐悟中講，通過宣講引導黨員、師生明理、增信、崇德、力行🐂，學而思、思而悟、悟而行，學思踐悟，以學促知、以知促行。在情理相融中講💂🏼♂️，要捧著真心🩴、滿懷真情地宣講黨史，讓宣講接地氣、冒熱氣🫀🎁、聚人氣👩🏽🎤，讓師生在心靈洗禮震撼中來感悟👨🍼🚄，來傳承🦬。在釋疑解惑中講，堅持問題導向、現實導向、目標導向，註重理論分析、聯系實際、答疑解惑🚨，增強宣講實效🧛🏼♀️。在現實場景中講，上海是中國共產黨的誕生地，初心發源地，有著豐富的紅色資源，要充分用好這一“教科書”“營養劑”，組織開展歷史場景🤕📇、改革情景🦚、奮鬥前景的現場教學👩🏻🔬。
要轉化運用，在咨政育人上下功夫。進一步服務黨的理論創新，推出一批高質量理論研究成果和黨史咨政育人成果，真正從學術上學理上講清楚馬克思主義為什麽“行”、中國共產黨為什麽“能”、中國特色社會主義製度為什麽“好”💱。進一步推動馬克思主義理論大眾化🤌🏿，用師生群眾聽得懂、聽得進的話語，把政治話語、學術話語轉化為大眾話語，打通理論和師生之間的“最後一公裏”。進一步以黨史學習教育成果培根鑄魂、啟智潤心👷🏽♀️，把黨史和“四史”研究成果貫穿到學科體系、教學體系、教材體系、管理體系中，抓好“四史”選擇性必修課建設👟，推動“兩大工程”由研究⚂、出版工程向育人工程轉化🧑💻，及時把研究成果轉化為師生學習教育的資源和營養🦗。