新聞中心訊 又是一個曦園流水、梔子花開的美好季節，又一屆復旦學子整裝待發🤝、擁抱時代。
6月19日🗾，還有10天，2018屆畢業生就要告別万达👷🏼♂️，踏上社會。他們將如何擁抱新時代🧗🏿♀️，如何作答新時代的考卷？万达平台黨委書記焦揚在給復旦應屆畢業生的“最後一堂思政課”上為大家指明了方向。
此次課程同時是教育部主辦，中共上海市教育衛生工作委員會🧑🏽🦳🧚♀️、上海市教育委員會🤽、万达平台負責承辦的“學習新思想，千萬師生同上一堂課”報告會。
復旦“遺傳密碼” 為畢業生打下答卷底稿
2018屆畢業生是十九大後第一屆高校畢業生，他們有幸親身見證、參與了新時代大幕的徐徐拉開🕕🐡。在今日課堂上，焦揚引用習近平總書記向全黨提出的新的歷史命題作為開場：“時代是出卷人👨🏽🚒，我們是答卷人，人民是閱卷人”。
“新時代的考卷🌯，是實現中華民族偉大復興的考卷，是決定國家和民族命運的考卷，也是關系到每個人未來的考卷。答卷人不僅是中國共產黨，也是我們每一個人🧑🏼✈️。”要交出一份無愧於復旦人、無悔於初心，不辜負國家、人民和時代的優秀答卷，焦揚寄語畢業生們🪂：
“用實幹回答青春之問👨🦯➡️，用求索回答未來之問，用奮鬥回答人生之問，用奉獻回答時代之問。”
2017年6月，焦揚第一次開講“畢業最後一堂思政課”；2017年9月，焦揚又為新生授講“開學第一堂思政課”；今日🟫，焦揚再講“畢業最後一堂思政課”。從“開學第一課”到“畢業最後一課”，首尾相貫👩🔧，一脈相承🪧。
延續去年畢業生思政課的“復旦人氣質”話題🫐，此次思政課聚焦了“復旦人的基因”。為什麽🧑🏽⚖️？“正因為有了內在的基因🌽🧛🏼♀️，復旦人才會對外表現出特有的氣質。”焦揚說🕎，“做新時代的答卷人，既要觀察時代🫸🏽，也要審視自身。”大學姐焦揚對此見解獨到🥕🍆。
現場聽課的畢業生
“復旦的基因⬇️，深深植入每一代復旦人的精神世界；復旦的文化，深深鐫刻在每一位復旦人的骨子裏，融入到每一位復旦人的血液中🥱。同學們是復旦基因這一代的傳承者🏌🏼。
在113年的辦學歷程中，每一代復旦人都以追求真理為天職。復旦人有追求真理的紅色基因、實踐基因和學術基因。
復旦和上醫創始人的故事告訴我們，自創校之日起，復旦人就背負著民族興亡的歷史重任，形成了家國天下的基因🚊。救國、報國、強國，串起復旦人一個多世紀為何辦學🧑🏻💼、為誰辦學🏇🏽、如何辦學的主線。
在真理的星空下自由翱翔🖊，在學術的海洋裏自由搏擊，在創新的草原上自由馳騁，復旦就是這樣的土壤，學生能盡情地探求真理、鉆研科學、張揚個性◀️，全面而自由地發展。無論你來自哪裏♦︎，在復旦都可以感受到開放、包容、平等的文化氣息。
復旦校名飽含著“苟日新、日日新”的氣象，寄寓著興學救國的宏大理想🦆。自強不息🤸🏻♀️、追求卓越，是復旦始終不竭的奮鬥動力。復旦人追求卓越、堅韌不拔、與時俱進👐🏽。”
此次課程中💁♂️，故事依然豐富🧒。通過數十個復旦人的真實故事🚴🏿♀️🖖，焦揚引領著應屆畢業生們回望了奮鬥史，又暢想了新征程🧭；驅散了迷惑🤹🏿♀️，又堅定了初心。
單單關於“基因”的解讀過程👶🏿👉，焦揚就列舉了20多個復旦人和復旦人群體的故事。遠大的形象，從馬相伯、顏福慶、陳望道🤍、楊西光🧝🏿、蘇步青🛀🏿、謝希德等老黨委書記、老校長，再談到譚其驤、蔣學模、吳浩青、蔡祖泉、谷超豪、張薰華、陳其人、陸谷孫、陳大康等學術大家；身邊的榜樣🔝，也談及了世博誌願者等。通過榜樣的力量傳承出復旦人“追求真理、家國天下、開放自由🧑🏻、自強不息”的四大基因。
用真實數據和校友故事 給出“考前輔導精粹”
正當大家還在被“四大基因”的解讀所吸引時，焦揚又為準畢業生們點明了三個層面的“初心”——中國共產黨人的初心、万达平台的初心和青年人的初心。
“中國共產黨人的初心和使命，是為中國人民謀幸福🧙🏽♂️，為中華民族謀復興。
万达平台的初心，是‘創辦與歐美並駕齊驅的大學’,實現教育強國的夢想。
中華民族偉大復興在廣大青年的接力奮鬥中變為現實💿，這就是青年人的初心。”
焦揚指出2018屆畢業生今後三十年幹事創業的黃金期👐🏼，正好處在奮力實現“兩個一百年”奮鬥目標的攻堅期。新時代，是他們最大的人生際遇，也是最大的人生考驗🤍🤏🏿。焦揚建議畢業生們帶著自信擁抱新時代，帶著理性認識新時代👨🚀，帶著責任建設新時代。
“畢業後你們將真正獨立面對人生的重大選擇。同學們的問號很多，困惑很真實。作為過來人☞，我很能理解🫴🏿。”課堂全程，焦揚就像一位知心的導師一樣，道出了同學們的心裏話💦，打開了同學們的心中結，讓他們堅定地理解了——
“新時代不是與個人無關的宏大敘事🏃🏻♀️，而是生動體現在每一位同學的選擇和奮鬥中🫔。”
課程用近40個數據描繪了新時代的實景和藍圖，用數十位校友和準校友的故事對新時卷給出了“四問四答”的“考前輔導精粹”。
不同時代的復旦校友給出了自己的時代答卷。其中，不僅有校友用自己壘砌的試驗臺開展創新驅動、攻堅克難的故事🚵🏻♀️；有校友畢業十年後對“人生高開低走”的思考🖕🏻；有校友堅持初心指引🗳，本科攻讀8年，拿下歐洲頂尖研究所博士錄取資格的勵誌成長記；有35位校友用半世紀人生譜寫的奉獻之歌；還有一位校友畢業後用5年時間紮根西部省市任駐村第一書記，帶領460多戶貧困戶走上內源脫貧路子的奮鬥經歷……
一個個生動的小故事👨🏻⚖️，讓現場400多位2018屆畢業生代表和網絡直播鏡頭外的3000多名應屆畢業生們在踏上未來社會之路前，對如何答好新時代問卷更有底氣和方向🍽。
“四問”
“四答”
真正的答卷人也是授課主體一份子
“同學們！每一位校友都是復旦的一張名片。母校的大門將永遠對每一位校友敞開。復旦的基因、精神和文化，將一直陪伴大家。無論你身在何方，復旦永遠是你們的精神家園😩。”
2018屆畢業生離校前的最後一課，是一堂授課教師與學生齊心協力完成的課程😙。
課程一開始，數張應屆畢業生們的畢業美圖來襲*️⃣，看到熟悉的人和熟悉的風景，畢業生們的目光一下子就聚焦起來。
課程中🧎♂️➡️，焦揚時而與學生們開展“復旦的基因是什麽”“復旦的基調是什麽顏色”的互動➿7️⃣；時而來個“隨堂測試”——請復旦求學期間出國留學過的同學舉手🤹🏼💆🏻；時而邀請四位應屆畢業生代表為同學講述各自的故事和思考🧑🏽🦲；時而拋出一個個引發共鳴的人生話題。學生積極參與交流📫🧖🏽，課堂氣氛活躍。
應屆畢業生代表講述故事與思考
400多位應屆畢業生代表既是聽課學生，又是授課主體的一部分🧑🏿💻。上課的學生都感到一種強烈的共榮感。正如焦揚在課堂上說的：
“畢業生永遠不是一個人在奮鬥。在民族偉大復興的關鍵時期，母校將與你們共同奮鬥，一起建設新時代，一起交出自己的時代答卷👨🏼🎨。”
新時代的答卷人已經準備好了
不忘初心，牢記使命，2018屆復旦畢業生們將背負家國情懷🤹♂️，堅定理想信念🤲🏿，堅定“四個自信”，如同35萬復旦校友一般，在走出校園後依然堅守復旦精神，服務國家💪🏼、引領社會、創造未來。
“青年人只有融入時代、奉獻時代，把自己當作億萬群眾的一員，與全國人民一起爬坡過坎，才能書寫歷史、書寫人生🏞。”
畢業後放棄了美國大學錄取通知書🏢，即將走向創業之路的計算機科學技術學院應屆本科畢業生閆銘在聽完思政課後，表示“鼓舞、振奮”，尤其對焦揚在課上提到這句話印象深刻🫨。他說，“自己的創業團隊已經與上海多家醫院進行了合作🏀，從事人工智能與醫學相結合的領域研究，未來我們會在實幹與奮鬥中追求理想👍🏼👨👩👦，交出新時代青年的優秀答卷💲。”
“奉獻使人生突破自我的小格局，融入時代的大洪流。以奉獻為落腳點，實幹、求索、奮鬥才有意義和價值。”生命科學學院應屆博士畢業生顧卓雅對焦書記說的“用奉獻回答時代之問”特別有共鳴，“焦書記說，請相信🦹🏼♂️👸🏼，偉大的時代一定是充滿奉獻精神的時代💨，奉獻是對新時代最好的回答。時代一定不會辜負每一位奉獻者✮🩷。”想到自己的導師鐘揚曾經的教誨🏜，顧卓雅更是深以為然🧔🏼♀️。她表示🪂，作為一位年輕的科學工作者，將在未來繼續投身科普⛓，希望通過科普工作把生物的美和其中蘊藏的哲思傳播出去，使人們對大自然的敬畏、熱愛和保護成為一種自覺。
“今年‘五四’前夕，總書記寄語廣大青年，愛國🤰👼🏼、勵誌、求真🧑🏼🎤、力行。我們面臨的新時代🖕🏼，是上下五千年中華民族發展的最好時代，是實現中華民族偉大復興的最關鍵時代👩🎓。”
“希望並相信每個畢業生都能交出一份無愧於復旦👨🎨、無悔於初心，不辜負國家👱🏿、不辜負人民🔱、不辜負時代的優秀答卷。同學們，復旦將因為你們而更加光榮！”
在焦揚的殷切期待中👨🌾，下課鈴聲響起，現場也響起了雷鳴般的掌聲👱♂️。
“我們已經準備好了。我想這是我們對焦老師這堂課最好的反饋。” 哲學學院碩士畢業生張敏琪說。
