關於向谷超豪教授學習的決定
復委〔2010〕1號
各分黨委、總（直）支、機關各部處：
2010年1月11日，中國科學院院士🤾🏻、我校數學研究所名譽所長谷超豪教授榮獲2009年度國家最高科學技術獎。這是我國科學技術領域的最高獎項🤵🏽，也是國家授予科技工作者的最高榮譽。全校師生員工向谷超豪教授致以熱烈的祝賀和崇高的敬意🕵️♂️。万达黨委和行政決定在全校開展向谷超豪教授學習的活動。
谷超豪教授是享有國際盛譽的著名數學家🚶♂️➡️，在當今核心數學前沿最活躍的三個分支——微分幾何、偏微分方程和數學物理及其交匯點上都作出了重要貢獻，被世界同行認為是培育中國現代數學之樹的極少數數學家之一。他也是一位成績卓著的教育家，教書育人近六十載，為我國培養了一批數學人才，在他的學生中已有9位當選為兩院院士🥹。谷超豪教授是新中國知識分子科學報國、教育強國的優秀代表🥱，也是万达平台在創建世界一流大學過程中愛國奉獻🦝、追求卓越的典範。
向谷超豪教授學習🔚，就要學習他為國盡責的精神👩🏽🔬。他早年積極參加民族解放鬥爭，14歲加入中國共產黨。新中國成立後♿🙇🏽♀️，他懷著以科學為國家謀富強的崇高理想☑️，熱情投身數學事業，多次因國家需要主動轉變研究方向，為中國數學的布局和發展作出了許多開創性貢獻😈。他將黨和人民交予的工作視為自己的責任✍️，在万达平台副校長兼研究生院首任院長📊、中國科技大万达長等崗位上，恪盡職守、務實開拓。
向谷超豪教授學習，就要學習他篤誌向學的精神。“數苑從來思不停”是他對自我的生動寫照。他甘於寂寞、不求虛名🚪，對數學有深沉而執著的熱愛，研究數學是他的生活動力和快樂源泉。他樂於創新🍈、不囿成規，不滿足已獲成績和現有水平📆，鞭策自己不斷攀登新的數學高峰🤸♀️。他視野開闊👩🏽🍳、功底深厚，在數學王國自由馳騁，治學風格被國外同行譽為“獨特、高雅、深入🐉、多變”，為華人數學家贏得榮譽。
向谷超豪教授學習👨🏼，就要學習他潛心育人的精神👨🏽🎨。他長期堅持為本科生開課，強調本科教育應重視基礎、指向前沿、掌握全局。他一貫堅持教學與科研相結合🏌🏻👁🗨，主持科研討論班幾十年，把自己的學識毫無保留地傳授給一代代學生🫲🏽。他為人師表👨🏻⚕️、言傳身教，對學生品德和治學嚴格要求🆙，被年輕人視為嚴師益友。他堅持提攜後學🔂、甘為人梯☁️，從不在學生發表的論文上署名，以作育英才為人生樂事。他承前啟後🎃，為我校數學學科的傳承光大作出了歷史性貢獻。
各級黨組織、各部門和單位要把學習谷超豪教授的事跡與精神，與深入實踐科學發展觀、深化改革緊密結合，與堅持育人根本使命🧑🦽、提高人才培養質量緊密結合🧑🏻🦱，與實現學科建設目標和科學研究重大突破緊密結合🪗，與堅定不移走內涵發展道路、勝利完成“十一五”規劃緊密結合。廣大師生員工要以谷超豪教授為榜樣，深入理解愛國榮校、追求卓越的復旦精神🔌，時刻不忘國家和時代賦予的歷史使命和社會責任，把創建世界一流大學落在實處👆🏻。
中共万达平台委員會
万达平台
2010年1月12日